Зачисление в российскую школу, где дистанционное обучение — основа

Кто отвечает за программу

российская школа зачисления

Статус ребёнка

обучающийся, не экстерн

Расписание

по графику школы

Норма

ст. 16 273-ФЗ, приказ № 816

Зачисление с дистанционными технологиями — вариант для семьи, которая хочет, чтобы за учёбу отвечала школа: учителя ведут уроки, проверяют работы, выставляют отметки и сами решают, когда проводить контрольные. Ребёнок при этом живёт в любой стране, а российской школе нужен только стабильный интернет и его регулярное присутствие на занятиях.

Как устроено дистанционное обучение в контингенте школы

Ребёнок зачисляется в российскую школу приказом как обучающийся конкретного класса, а уроки, задания и контроль знаний проходят через электронную среду школы. Он не экстерн, который приходит только на аттестацию, а полноценный ученик: у него есть классный руководитель, электронный журнал и учебный план.

Важная деталь: дистанционное обучение не названо в законе отдельной формой. Статья 17 перечисляет формы обучения в организации — очную, очно-заочную и заочную^[1], а статья 16 разрешает применять электронное обучение и дистанционные технологии при реализации программ^[2]. На практике семье за рубежом обычно предлагают заочную или очно-заочную форму, в которой значительная часть занятий идёт онлайн.

Школы организуют такой формат по-разному. В одних расписание почти как у очников: живые уроки в определённые часы. В других основу составляют записанные уроки и задания с дедлайнами, а онлайн-встречи с учителем — консультации раз в неделю или реже. От этой разницы зависит, сможет ли ребёнок совмещать российскую школу с местной.

Правовая основа: статья 16 и приказ № 816

Порядок применения дистанционных технологий установлен приказом Минобрнауки России № 816^[3]. Он допускает, что школа сама определяет объём занятий онлайн и закрепляет правила в локальном акте. Единых для всех школ ограничений по формату нет, поэтому условия в двух школах, которые обе называют свой формат дистанционным, могут сильно отличаться.

Приём в школу проходит по общему Порядку приёма на обучение^[4], а организация учебного процесса — по Порядку организации образовательной деятельности^[5]. Для семьи это означает простую вещь: к ученику на онлайн-формате применяются те же правила перевода в следующий класс, что и к очнику. Если он не прошёл промежуточную аттестацию, образуется академическая задолженность, которую нужно ликвидировать в установленные сроки.

Школа должна иметь лицензию на образовательную деятельность, а для того чтобы выдать аттестат государственного образца — государственную аккредитацию по соответствующей программе. Проверка по реестру Рособрнадзора занимает несколько минут; как это сделать, разобрано на странице «Как проверить аккредитацию школы».

Обязанности школы и семьи при онлайн-формате

Ответственность за освоение программы здесь несёт школа: она составляет учебный план, назначает учителей и проводит аттестацию. Семья отвечает за технические условия и за то, чтобы ребёнок действительно выходил на связь и сдавал работы.

Главное отличие от семейной формы — в первой строке. Семье не нужно самой планировать, какие темы пройти к декабрю, и подбирать учебники: школа уже решила это за неё. Взамен родители не вправе сами назначать даты контрольных или растягивать программу на свой темп.

Как зачислиться, находясь за рубежом

Подать документы можно без приезда в Россию, если школа принимает заявления удалённо — способы подачи перечислены в Порядке приёма, а конкретная школа сообщает, какие из них использует^[4].

1. Найдите школу, которая прямо пишет о зачислении в контингент на заочную или очно-заочную форму с дистанционными технологиями для детей за рубежом. Формулировки «онлайн-подготовка» или «сопровождение» для поиска не подходят: они могут означать совсем другое.
2. Проверьте аккредитацию и лицензию в реестрах Рособрнадзора.
3. Запросите локальный акт об электронном обучении или хотя бы описание формата: живые уроки или записи, сколько контрольных, как засчитывается посещаемость.
4. Соберите документы: заявление, документы ребёнка и родителя, личное дело из прежней школы. Если прежняя школа иностранная — табели с переводом и, возможно, аттестацию для определения класса.
5. Если ребёнок переходит из другой российской школы, оформите перевод: исходная школа отчисляет его и выдаёт личное дело.
6. Дождитесь приказа о зачислении и проверьте, что в нём указана форма обучения, а не зачисление для прохождения аттестации.

Пример: шестиклассник переехал с семьёй в Сербию в августе. Родители выбрали школу с записанными уроками и двумя онлайн-консультациями в неделю, подали заявление по электронной почте и получили приказ до 1 сентября. Учебный год начался без пауз, а личное дело прежняя школа отправила по запросу новой.

Отличие от экстерната: чем онлайн-ученик не похож на экстерна

Экстерн осваивает программу сам и приходит в школу только на аттестацию, а ученик на онлайн-формате учится у школы весь год. Внешне оба варианта выглядят похоже — ребёнок дома за компьютером, — но правовое положение у них разное.

Экстернат и семейная форма разобраны на странице «Семейное образование». Здесь важно одно: если школа предлагает «онлайн-обучение», а в приказе стоит зачисление экстерном, ответственность за программу фактически лежит на семье.

Местная школа и уроки по российскому расписанию

Совместить онлайн-школу с местной можно только при условии, что российские занятия не пересекаются с местными уроками по времени. Решают это два фактора: разница часовых поясов и то, насколько школа требует живого присутствия.

Если российская школа работает в основном асинхронно, ребёнок смотрит уроки и сдаёт задания после местной школы и в выходные. Если же обязательны живые уроки утром по московскому времени, а местная школа идёт в те же часы, совмещение не подходит: одна из школ будет фиксировать пропуски.

Нагрузка в любом случае двойная. Чтобы не учить одно и то же дважды, договоритесь со школой о том, как учитываются предметы, которые ребёнок полноценно изучает в местной школе, — иногда это возможно только при оформлении индивидуального учебного плана. Подробнее о распределении сил — на странице про местную школу и русскую программу.

Расходы при онлайн-формате: бесплатное и платное

Обучение в контингенте государственной или муниципальной школы для семьи бесплатно, а частная школа берёт плату по договору. Это и есть главная развилка расходов: одна и та же схема может ничего не стоить или стоить заметно, в зависимости от того, кто учредитель школы.

Без оплаты в государственной школе:

• уроки и проверка работ по учебному плану;
• промежуточная аттестация и выдача документов;
• доступ к электронному журналу и электронной среде школы.

За счёт семьи почти всегда:

• компьютер, камера, гарнитура и стабильный интернет;
• печатные учебники и рабочие тетради, если школа не даёт электронных;
• репетиторы по предметам, где ребёнку трудно без живого объяснения;
• поездка на ГИА, если пункт проведения не в стране проживания.

Отдельно разберитесь с коммерческими онлайн-платформами. Уроки на платформе не засчитываются как обучение в школе: ребёнок числится в той организации, которая издала приказ. Как проверить такие предложения, подсказывает проверка онлайн-школы.

Сравнение зачисления с дистанционным обучением и соседних форм

Онлайн-формат занимает середину между школой при посольстве и семейной формой: ответственность школьная, а география свободная.

Когда онлайн-зачисление не нужно

Этот вариант лишний или неудобный в нескольких ситуациях:

• Ребёнок ходит в местную школу, а российская требует живых уроков в те же часы. Совместить такие расписания нельзя без постоянных пропусков.
• Семья хочет сама выбирать темп и материалы. Тогда больше подходит семейная форма с аттестацией экстерном.
• Рядом есть школа при посольстве с местами. Если ребёнку важны живые одноклассники, стоит сначала рассмотреть её.
• Нет стабильного интернета. При частых обрывах связи формат не подходит: ребёнок будет копить пропуски и задолженности.
• Ребёнок плохо держит самостоятельный режим, а взрослых днём дома нет. Без присмотра онлайн-уроки быстро превращаются в фоновый звук.

Ошибки при выборе онлайн-школы

• Не путайте покупку уроков на платформе с зачислением в школу: проверяйте, какая организация издаёт приказ.
• Не заключайте договор, пока не проверили лицензию и аккредитацию по реестру Рособрнадзора^[6].
• Нельзя отчислять ребёнка из прежней школы до приказа о зачислении в новую — иначе появится разрыв в обучении.
• Не соглашайтесь на формат, не узнав, как засчитывается посещаемость при разнице во времени.
• Нельзя игнорировать академическую задолженность в надежде, что онлайн-школа «закроет глаза»: правила перевода для онлайн-учеников те же^[5].
• Не рассчитывайте сдать ГИА онлайн: итоговая аттестация не проводится дистанционно, а пункт проведения нужно выбрать заранее — см. страницу «ГИА за рубежом».

Источники

[1] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 17.

[2] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 16.

[3] Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

[4] Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458 «Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

[5] Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

[6] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 92.