О проекте: независимый справочник и его редакционная политика

Что это

независимый справочник

Чего нет

рекламы и продажи услуг

Основа

официальные тексты норм

Обновление

при изменении порядков

Справочник для семей, которые живут за пределами России

«Российский аттестат за границей» объясняет, как ребёнку учиться по российской программе и получить аттестат законным путём, если семья живёт в другой стране. Мы пишем для родителей, которые уехали недавно или давно, для тех, у кого ребёнок ходит в местную школу, и для тех, кто учит его дома. Отдельно учитываем соотечественников, чьи связи с Россией описывает закон о государственной политике в их отношении^[1].

Сайт устроен как маршрут: на главной странице собраны три законных пути к документу, а раздел «Маршрут» разбивает дорогу на восемь этапов. Рядом стоят формы обучения, ситуации семей, карточки документов и ответы на отдельные вопросы. Каждая страница отвечает на один вопрос семьи и переводит норму в действие, которое можно выполнить из другой страны: какое письмо отправить, какой срок не пропустить, что взять с собой на экзамен.

Страницы построены одинаково, чтобы их было удобно читать с телефона. Над текстом стоит короткая плашка: этап, кто действует, на какую норму опирается страница. Первая фраза отвечает на главный вопрос сразу, без вступлений. Внизу собраны частые вопросы и полный список источников. Эта редакционная политика одинакова для всех разделов: меняется подача, но не требования к проверке фактов и не отказ от рекламы.

Редакционная политика для разделов сайта: у каждой страницы свой угол

Каждый раздел отвечает на свой тип вопроса, и правила подачи для разделов разные. Так семья быстрее находит нужное, а страницы не повторяют друг друга.

• Страница этапа маршрута описывает только свой этап: что должно быть готово к его началу, что происходит, какие действия и в какие сроки, как понять, что пора дальше. Соседние этапы не пересказываются — на них стоят ссылки.
• Страница формы обучения объясняет, кто за что отвечает, кому форма подходит и чем она отличается от соседних, обычно в виде таблицы.
• Страница ситуации начинается с конкретного сценария — переезд посреди года, выпускной класс за границей — и разбирает варианты действий с последствиями каждого.
• Карточка документа говорит, кто его выдаёт и что в нём указано, но не рисует выдуманных бланков: форма документа задаётся нормой или самой школой.
• Страница вопроса даёт прямой ответ в первой строке, а дальше объясняет, на чём он основан и где исключения.

Общие факты — например, что ГИА проходит только очно, — повторяются на разных страницах одной-двумя фразами со ссылкой на профильную страницу, где тема разобрана подробно.

Независимость: не школа, не агентство, не продавец

Справочник не зачисляет детей, не проводит аттестацию и не продаёт сопровождение. Здесь нет платных консультаций, тарифов и «пакетов услуг», нет партнёрских ссылок и оплачиваемых упоминаний.

Это условие влияет на тексты напрямую. Нам не нужно, чтобы семья выбрала конкретный маршрут, поэтому каждый из них описан вместе с ограничениями и случаями, когда он не подходит. Названия коммерческих онлайн-школ на сайте не появляются вовсе: вместо рекомендаций мы даём критерии, по которым семья может проверить любую школу самостоятельно, — например, через 10 вопросов к онлайн-школе и ответ о том, как проверить аккредитацию.

Если на стороннем ресурсе вы встретите предложение услуг со ссылкой на этот справочник, знайте: справочник никого не уполномочивал действовать от своего имени.

Редакционная политика в работе с источниками

Основание для любого утверждения о правилах — только официальный текст закона или приказа в действующей редакции. Пересказы, письма отдельных школ, форумы и статьи других сайтов могут подсказать тему, но не служат источником нормы.

Перечень всех нормативных документов, на которые опирается сайт, с пояснением, что каждый из них регулирует, собран на странице «Нормативная база».

Как мы сверяем норму перед публикацией

Каждое правило на странице проходит одну и ту же проверку, прежде чем попасть в текст.

1. Находим точное место: статью, часть, пункт порядка. Формулировки вроде «по закону положено» без номера статьи в текст не попадают.
2. Проверяем редакцию. Норма должна действовать на дату публикации, а не на дату, когда о ней впервые написали в новостях.
3. Читаем окружение: соседние части статьи часто содержат исключения. Например, право экстерна на бесплатную аттестацию действует только при условии, что школа имеет государственную аккредитацию^[2].
4. Отделяем общее правило от решения школы. Если норма оставляет вопрос на усмотрение организации — например, формат промежуточной аттестации, — мы так и пишем: «решает школа», «уточните в школе прикрепления».
5. Формулируем действие для семьи за рубежом и ставим сноску на источник.

Если какой-то факт подтвердить официальным текстом не удаётся, его нет на странице. Отсюда осторожные формулировки там, где читатель, возможно, ждёт цифру: «перечень утверждается ежегодно», «как правило», «по решению школы».

Как написаны тексты: сноски, примеры, формулировки

Сноска в квадратных скобках ведёт к полному названию документа в блоке «Источники» внизу страницы. Нумерация идёт по первому упоминанию, а одна сноска может стоять у нескольких утверждений из одного документа.

Примеры семей обезличены: «семья в Сербии», «девятиклассник в Германии». Страна в таком примере нужна только для наглядности, и мы не приписываем ей местных правил, которые не проверяли. По той же причине на сайте нет списков стран, где «точно можно» или «точно нельзя» сдать экзамен: перечень пунктов проведения меняется, и о нём рассказывает этап ГИА за рубежом.

Пишем без канцелярита и с буквой «ё», а юридические термины объясняем при первом упоминании. Мы не обещаем исхода. Решение о зачислении, допуске или признании принимает не справочник, а школа, экзаменационная служба или принимающая сторона за рубежом, поэтому тексты описывают условия и порядок, а не гарантии. Термины, которые встречаются семье впервые, вынесены в словарь экстерна, чтобы не перегружать ими каждую страницу.

Как обновляются страницы при изменении порядков

Порядки ГИА, приёма и выдачи аттестатов время от времени заменяют новыми, а закон об образовании получает поправки. Обновление начинается с самого нормативного текста, а не с новостей о нём.

Пока страница не обновлена, приоритет всегда за официальным текстом. Если вы видите расхождение между пересказом и нормой, действуйте по норме и уточняйте детали в школе.

Что мы считаем ошибкой и как её исправляем

Ошибкой считается любое расхождение страницы с действующим текстом нормы: неверный срок, устаревшая сноска, неточный круг лиц, на которых распространяется правило. Опечатка в названии документа тоже ошибка, потому что мешает найти его официальный текст.

Исправления идут по степени риска для семьи. Сначала правятся сроки подачи заявлений и условия допуска, затем всё, что касается документов и их выдачи, и только потом формулировки и примеры. Исправление вносится не на одной странице, а везде, где встречается тот же факт, включая инструменты сайта. Устаревшее правило не остаётся в тексте «для истории»: если оно ещё применяется к части выпускников, это прямо указано вместе с датой, с которой действует новое.

В каких случаях справочника недостаточно

Справочник объясняет общие правила, но есть ситуации, где решение зависит от документов, которых у нас нет.

• Школа прикрепления применяет собственный локальный акт: график, формат аттестации и способ подачи заявлений задаёт она, и ответ нужно получить у неё письменно.
• Вопрос касается права страны проживания — обязательного школьного обучения, домашнего образования, признания документов. Здесь нужен местный специалист.
• У ребёнка есть академическая задолженность, которую не удалось ликвидировать за две попытки: дальнейшие шаги определяются статьёй 58 закона и решением школы по конкретному случаю.
• Спор со школой или экзаменационной службой уже возник. Справочник не представляет интересы семьи и не оценивает действия конкретной организации.
• Нужны особые условия на экзамене: решение зависит от заключения ПМПК и порядка проведения ГИА, а оценить документы ребёнка заочно мы не можем^[3].

Что справочник не делает: запреты, которые мы себе установили

Эти ограничения действуют для всех страниц сайта, включая инструменты и карточки документов.

• Не даём юридических консультаций, особенно по законам других стран: местное право мы не проверяем по первоисточникам.
• Не рекомендуем коммерческие онлайн-школы и не называем их на страницах, даже как пример.
• Не публикуем цен, процентов и статистики, которые нельзя подтвердить официальным документом.
• Не пишем конкретных дат экзаменов и мест их проведения за конкретный год: такие сведения утверждаются ежегодно^[4].
• Не обещаем, что ребёнка зачислят, допустят к ГИА или что аттестат признают за рубежом.
• Не придумываем имён, отзывов и историй «реальных семей».
• Нельзя считать пересказ на странице заменой текста нормы: при расхождении действует норма.

Источники

[1] Федеральный закон от 24.05.1999 № 99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом».

[2] Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», статья 34 (часть 3).

[3] Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 233/552 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования».

[4] Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования».